top of page

Kluczowe idee 

1.Opracowanie nowych treÅ›ci, metod i dziaÅ‚aÅ„ w celu poprawy jakoÅ›ci programów uczenia siÄ™ dorosÅ‚ych migrantów, rozwijanie umiejÄ™tnoÅ›ci nauczania nauczycieli i trenerów. 

​

2.Metodologia rezultatów naszego projektu bÄ™dzie oparta na kluczowych zasadach uczenia siÄ™ pozaformalnego. BÄ™dzie skoncentrowana na uczeniu siÄ™, empirycznym, interaktywnym, wykorzystujÄ…cym różnorodne metody umożliwiajÄ…ce holistyczne podejÅ›cie do nauki w edukacji online. Poprawa umiejÄ™tnoÅ›ci trenerów w tym nowym sposobie uczenia siÄ™ umożliwia reagowanie na gÅ‚ówne wyzwania, z jakimi muszÄ… siÄ™ zmierzyć.

​

3.Zestaw narzÄ™dzi szkoleniowych Flipped DTs bÄ™dzie bezpoÅ›rednio powiÄ…zany z badaniem różnych praktyk, narzÄ™dzi i metod narzÄ™dzi cyfrowych oraz metodologii odwróconego uczenia siÄ™. Nauczanie na odlegÅ‚ość lub e-learning i nauczanie to coÅ› innego niż prowadzenie wideokonferencji i wykÅ‚adów. Interakcja i interakcja z uczniami online, a także ocenianie ich i ewaluacja wymaga od tych trenerów okreÅ›lonej metodologii, wiedzy i umiejÄ™tnoÅ›ci. Konwencjonalnych treÅ›ci edukacyjnych nie można po prostu przenieść do sieci – trzeba je dostosować. 

​

4.Trenerzy muszÄ… zdobyć nowe umiejÄ™tnoÅ›ci cyfrowe i osobiste, które pozwolÄ… im przyjąć elastyczne i kreatywne podejÅ›cia metodologiczne, które pomogÄ… im rozwijać i Å‚Ä…czyć synchroniczne i asynchroniczne rozwiÄ…zania edukacyjne. Technologia cyfrowa powinna zostać zintegrowana z systemem szkoleniowym, zapewniajÄ…c odpowiedniÄ… mieszankÄ™ doÅ›wiadczeÅ„ cyfrowych i uczenia siÄ™ twarzÄ… w twarz.

​

5.Cyfrowy zestaw narzÄ™dzi Flipped DTs zaangażuje, poÅ‚Ä…czy i wzmocni trenerów migrantów, oferujÄ…c przestrzeÅ„ do nauki poprzez piguÅ‚ki szkoleniowe, dobre praktyki, aby inspirować i wyzwania tematyczne. 

​

6.Innym innowacyjnym aspektem zestawu narzÄ™dzi jest fakt, że jest to podejÅ›cie metodologiczne, które kÅ‚adzie nacisk na dostosowanie szkolenia, skupiajÄ…c siÄ™ na dostosowaniu oferty do różnych stylów uczenia siÄ™ uczniów.

bottom of page